Um dos paradidáticos do I trimestre - "Felicidade não tem cor" - do autor Júlio Emílio Braz, foi trabalhado em etapas. Depois de realizada a leitura e discussões sobre racismo e respeito às diferenças, fizemos algumas atividades, como: análise de vídeos, produção de texto e cartazes.
domingo, 27 de maio de 2018
AV2 - livro "Felicidade não tem cor"
Um dos paradidáticos do I trimestre - "Felicidade não tem cor" - do autor Júlio Emílio Braz, foi trabalhado em etapas. Depois de realizada a leitura e discussões sobre racismo e respeito às diferenças, fizemos algumas atividades, como: análise de vídeos, produção de texto e cartazes.
Aula de campo no Museu de Anatomia Humana e Animal
No dia 16/05, nossos alunos visitaram o Museu de Anatomia da Unime. Lá eles aprenderam, de forma prática, a funcionalidade das estruturas e órgãos que compõem o corpo humano. Eles tiveram contato com órgãos e membros do corpo humano e animal. Foi uma aula muito proveitosa, pois, além de proporcionar um conhecimento prático, os alunos aprenderam a necessidade de se ter respeito nesse ambiente de estudo.
Encontro com a autora Fabiana Barros
No dia 14/05, tivemos um encontro com autora dos livros Top Secret e O diário de Kalina Farfalla. Tivemos um bate papo com
autora Fabiana Barros e, a partir daí, pudemos entender como se dá a produção de um livro e suas
infinitas possibilidades de escrita.
Valeu a pena!
Valeu a pena!
terça-feira, 22 de maio de 2018
Sistemas do corpo humano
O tema Corpo Humano propicia o autoconhecimento, a ampliação da percepção, da consciência corporal e a compreensão sobre a importância dos cuidados com a saúde.
O aprendizado sobre os sistemas digestório, cardiovascular, respiratório, endócrino e urinário foi realizado com os recursos da pesquisa, das artes plásticas, da oralidade, da leitura e da escrita.
quarta-feira, 2 de maio de 2018
AV2 interdisciplinar "Mostra de Imigrantes"
Finalizando a AV2 interdisciplinar de Ciências Humanas, os nossos alunos participaram da Mostra dos Imigrantes. Como parte do projeto, os alunos apresentaram os conhecimentos sobre os elementos étnicos da cultura brasileira, que eles aprenderam durante a pesquisa.
O objetivo do trabalho interdisciplinar, que contou com a colaboração da família, é valorizar e respeitar a diversidade de nacionalidades que formaram o povo brasileiro.
Para finalizar o momento de aprendizado, os alunos puderam saborear as comidas típicas dos países pesquisados que hoje fazem parte da culinária do Brasil.
ALEMANHA
PORTUGAL
JAPÃO